Curso 3

Apropiación curricular: herramientas para el diseño didáctico

Objetivo general: Instalar competencias a nivel docente que le permitan distinguir, diferenciar y graduar los componentes curriculares, aplicando herramientas para articular un diseño didáctico coherente en torno a un modelo, con el fin de desarrollar clases efectivas.

Contenidos:

• Componentes del currículum nacional, desde la priorización curricular 2023-2025.
• Lineamientos generales para la apropiación curricular.
• Enfoques didácticos para la implementación curricular.
• Estrategias metodológicas para la implementación asertiva del currículum.

Resultados:

Se espera que los y las docentes consigan una apropiación de criterios metodológicos para el desarrollo del pensamiento crítico, orientados a la enseñanza y evaluación de habilidades cognitivas en los aprendizajes de los y las estudiantes.